-아동과 영유아를 지도하고 연구한다는 것은 참 흥미로운 일이다. 이때 필요한 것이 아동과 영유아에 대한 이해다. 이는 발달이론을 통해 기본적으로 학습하지만, 이를 객관적으로 확인해서 더욱 견고한 지식으로 만들어 주는 것이 연구방법이라 할 수 있다. 아동과 영유아 연구를 통해 이들에 관해 이해하고, 교육하고 양육하는 데 도움을 얻으며, 인간의 발달에 관한 새로운 지식을 얻는다. 우리는 아동 또는 영유아에 관해 매우 잘 알고 있다고 생각하지만, 우리가 알고 있는 아동과 영유아의 모습이 그들의 실제 모습일까? 우리가 이들을 얼마나 객관적이고 과학적으로 바라보고 있는가는 생각해 볼 필요가있다. 이러한 점에서 아동연구방법론은 아동과 영유아를 객관적으로 이해하고 연구하는데 필요한 지식과 방법을 알려 준다. 일반적으로 연구방법이라는 학문을 재미없고 딱딱하다고 생각하는 사람이 많은 것 같다. 또한, 어렵다고 생각하는 사람도 있다. 그런데 가만히 생각해 보면 연구방법만큼 명쾌한 학문도 없다. 연구방법의 내용은 딱딱하고 어려운 것 같지만, 정확하게 이해하고 나면 이렇기도 하고 저렇기도 한 애매한 것이 아니라 이것이고 저것인 분명한 지식이다. 한마디로 설명하기 어려운 인간의 다양한 특성을하나의 명확한 과정으로 밝혀내고, 그 과정들이 모여서 인간을 통합적으로 설명할 수 있는 것이다.
이 책에서는 아동과 영유아를, 나아가서 인간을 설명하기 위해 수행하는 연구의 과정을소개하였다. 연구를 하기 전에 알아야 할 개념과 기초부터 직접 연구를 수행하는 방법과 과정, 그리고 이를 정리하고 해석해서 결과를 제시하는 방법에 이르기까지 연구의 전과정을 그 진행 순서에 따라 설명하였다. 그러므로 연구에 대해 처음 접하는 학부생과 연구방법을 쉽게 이해하고자 하는 대학원생, 아동학이나 유아교육학, 보육학 전공자뿐 아니라 사회복지학, 교육학, 심리학 전공자도 이 책을 사용할 수 있을 것이다.
-이 책의 내용은 연구의 진행 절차에 따라 총 3부 12장으로 구성하였다.
제1부는 연구의 기초 부분으로, 연구를 수행하는 데 필요한 기초적인 이해와 지식 및 연구계획에 관한 내용을 다룬다.
제2부는 연구의 설계및 방법 부분으로, 연구대상을 표집하고 연구도구를 검증하며 다양한 자료 수집방법을 통해 연구를 수행하는 내용을 다룬다.
제3부는 연구의 분석 및 보고로, 수집한 자료를 분석하는 통계적 방법과 연구보고서를 작성하는 내용을 다룬다.
이 책의 저자들은 대학에서 연구방법을 강의하고 연구하는 교수들로, 강의하면서 중요하다고 생각하는 내용, 학생들이 이해하기 어려워하는 내용들을 예를 들어 구체적이고 쉽게 설명하려고 하였다.
머리말 3
PART 01 연구의 기초
CHAPTER 01 연구의 이해 15
1. 연구방법의 중요성 15
2. 과학의 특성 17
1) 과학의 정의 17
2) 과학적 접근방법 18
3) 과학의 목적 20
3. 과학의 한 측면으로서의 연구 22
1) 연구의 개념 및 특성 23
2) 연구의 일반적 과정 25
4. 아동연구 28
1) 아동연구의 역사 28
2) 아동연구의 목적 31
CHAPTER 02 연구문제와 변인 33
1. 연구주제 및 문제 선정 33
1) 연구주제 선정 33
2) 연구문제 선정 35
3) 연구문제 진술 36
4) 연구가설 진술 39
2. 문헌조사 40
1) 문헌조사의 필요성 40
2) 문헌조사의 자료 41
3) 문헌조사의 절차 42
4) 문헌 찾기 43
3. 변인의 정의 및 종류 47
1) 변인의 정의 47
2) 변인의 종류 49
CHAPTER 03 연구의 접근방법 51
1. 연구의 이용목적에 따른 분류 51
1) 기초 연구 52
2) 응용 연구 52
2. 논리적 형태에 따른 분류 54
1) 연역적 연구 54
2) 귀납적 연구 54
3. 변인의 조작에 따른 분류 55
1) 기술적 연구 55
2) 실험적 연구 56
4. 자료의 수집과 분석에 따른 분류 56
1) 질적 연구 57
2) 양적 연구 59
5. 연구실시 시간에 따른 분류 60
1) 횡단적 연구 60
2) 종단적 연구 62
3) 단기종단적 연구 68
CHAPTER 04 연구계획서 작성 및 연구윤리 71
1. 연구계획서의 구성 71
1) 연구계획서의 표지 73
2) 서론 및 이론적 배경 74
3) 연구방법 75
4) 기대되는 결과 78
5) 연구일정 및 연구예산 78
6) 참고 문헌 79
7) 부록 80
2. 연구계획서의 평가 80
3. 연구윤리 81
PART 02 연구의 설계 및 방법
CHAPTER 05 표 집 89
1. 표집과 관련된 용어 89
1) 모집단과 표본 89
2) 모수치와 통계치 90
3) 표집단위 91
4) 관찰단위 91
5) 표집의 틀 91
6) 표집오차 92
2. 표집의 유형 92
1) 확률표집 93
2) 비확률표집 104
3. 표본의 크기 107
1) 연구의 목적에 따른 표본의 크기 108
2) 모집단의 특성이나 규모에 따른 표본의 크기 109
CHAPTER 06 측 정 111
1. 측정의 이해 111
1) 변수와 상수 112
2) 척도 113
3) 측정과 통계 116
2. 신뢰도 119
1) 신뢰도의 이해 119
2) 신뢰도의 종류 122
3) 신뢰도에 영향을 미치는 요인 129
3. 타당도 131
1) 타당도의 개념 131
2) 타당도의 종류 132
CHAPTER 07 조사연구 141
1. 조사연구의 절차 141
2. 질문지법 143
1) 질문지의 개발 144
2) 질문지의 구성 150
3) 질문지의 회수 152
4) 질문지의 수집방법 154
3. 면접법 158
1) 면접법의 유형 158
2) 면접 수행 시의 유의사항 162
3) 면접법의 장단점 167
4. 검사법 168
1) 검사의 특성 168
2) 검사의 유형 169
3) 검사의 선정 173
4) 검사의 시행 173
5) 검사자료의 분석과 해석 177
CHAPTER 08 관찰연구 181
1. 관찰의 목적 181
2. 관찰의 유형 182
1) 통제 여부에 따른 분류 183
2) 참여 여부에 따른 분류 184
3. 관찰의 일반적 절차 184
1) 관찰의 계획 185
2) 관찰의 수행 186
3) 관찰결과의 분석 187
4. 관찰의 방법188
1) 표본기록법 188
2) 일화기록법 191
3) 행동목록법 193
4) 평정척도법 194
5) 사건표집법 198
6) 시간표집법 200
5. 관찰의 오류 202
1) 관찰자와 관련된 오류 202
2) 피관찰자와 관련된 오류 204
6. 관찰의 신뢰도 205
CHAPTER 09 실험연구 209
1. 실험연구의 이해 209
1) 실험연구의 정의 209
2) 기본 개념 210
2. 실험연구의 타당성 213
1) 내적타당도를 위협하는 요인 214
2) 외적타당도를 위협하는 요인 217
3) 내적타당도와 외적타당도와의 관계 221
3. 조건의 통제 221
1) 통제의 목적 221
2) 통제의 방법 222
4. 실험설계의 유형 224
1) 준실험설계 225
2) 진실험설계 228
3) 피험자 간 설계와 피험자 내 설계 233
5. 실험연구의 절차 및 장단점 234
1) 실험연구의 절차 234
2) 실험연구의 장단점 236
CHAPTER 10 질적 연구 237
1. 질적 연구의 이해 237
1) 질적 연구의 특성 237
2) 질적 연구의 유형 239
3) 질적 연구를 하는 이유 244
2. 질적 연구의 절차 245
1) 연구 설계 246
2) 연구문제 선정 및 진술 248
3) 자료 수집 249
4) 자료의 형태 251
5) 자료 분석 255
PART 03 연구의 분석 및 보고
CHAPTER 11 자료 분석방법 263
1. 자료 분석방법의 이해 263
1) 기술통계와 추리통계 263
2) 모수통계와 비모수통계 264
3) 단변량분석과 다변량분석 265
4) 통계분석방법의 선택 265
2. 기술통계 266
1) 그래프 267
2) 기술통계치 268
3. 여러 가지 분석방법 271
1) 카이제곱 (검증) 271
2) 상관관계분석 273
3) 독립적 277
4) 종속적 279
5) 일원변량분석 281
6) 이원변량분석 283
7) 공변량분석 287
8) 회귀분석 290
9) 다변량분석(다분산분석) 294
CHAPTER 12 연구보고서 작성 및 표절 299
1. 연구보고서의 구성 299
1) 표지 302
2) 초록 303
3) 서론 303
4) 이론적 배경 303
5) 연구방법 304
6) 연구결과 305
7) 논의 306
8) 기타 307
9) 참고 문헌 308
2. 표절 314
참고 문헌 317
찾아보기 324
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