-이 책의 전신은 2014년 동 출판사에서 출판된 영아발달입니다. 당시 보육교사 자격취득에 필요한 아동발달 교과목이 영아발달 교과목과 유아발달 교과목으로 분리되었는데, 시중에 영아발달을 심도 있게 다룬 교재가 많지 않아 출판사에서 저자에게 집필을 의뢰했던 것입니다. 그러나 이후 영아발달 교과목과 유아발달 교과목이 다시 영유아발달 교과목으로 통합되면서 대학교재로서 새로운 책이 필요하게 되었습니다. 이에 기존의 『영아발달」에서 영아에 대해 필요 이상 세세하게 다룬 부분은 덜어내는 대신 유아기 발달 부분을 추가하고, 사회·정서 발달을 정서 발달과 사회성 발달로 독립된 장으로 나눠서 『영유아발달』로 출간하게 되었습니다. 이처럼 탄생한『영유아발달』은 자녀를 양육하는 부모 및 예비부모, 유치원이나 어린이집 교사 및예비교사들이 영유아기의 발달 특성에 대해 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 이 책이 유아교육과 및 아동 관련 학과의 전공과목뿐만 아니라 교양과목의 교재로도 널리 사랑받기를 바랍니다.
-이 책은 총 3부로 구성되었습니다.
1부 영유아발달의 기초에서는 영유아발달의 개념과 의미, 영유아발달의 연구방법 등을 다루고 있습니다.
2부 영유아발달 이론에서는 정신분석학, 행동주의, 생물학적 접근, 인지이론적 접근, 생태학적 접근을 소개했고
3부에서는 생명의 시작 및 태내발달과 신체, 의사소통, 사회, 정서 등 영역별로 영유아기의 발달을 살펴보았습니다.
기존의 아동발달 교재들과 차별화하기 위해 해외자료를 많이 검색했으며, 학습자 중심의 수업이 될 수 있도록 책의 중간중간 심층탐구나 명저탐색 또는 토론 활동 등을첨부하고, 영유아발달과 관련한 사진 자료나 동영상 정보들을 가능한 많이 수록했습니다. 또한 이 책으로 수업을 듣는 학생들이 향후 부모나 교사가 되어 영유아를 양육 또는 지도할 때 도움을 줄 수 있는 실질적인내용을 담고자 하였습니다.
