I. 일상 생활 교육 이론

1 몬테소리 일상 생활 교육의 토대
 1) 일상 생활 교육의 초석
 2) 동작과 일상 생활
   -동작과 정신 발달 
   -작업과 동작
 3) 손과 정신
   -손작업의 의미 
   -손과 지능

2 일상 생활 교육의 의의 및 목적
 1) 의 의
 2) 목 적
   -질서감
   -협응력
   -집중력
   -독립심
   -사회성과 인격 형성

3 용구의 조건과 배치 및 교구 시범 원리
 1) 용구의 조건과 배치
   -용구의 조건
   -용구의 배치
 2) 교구 시범 원리
   -동작의 분석
   -동작의 절약
   -절제된 언어 사용
   -교구의 이름 명명
   -시범 요령
   -시범 형태
   -시범시 유의 사항

II. 일상 생활 교육 내용

1 몬테소리 이전
-비즈 꿰기-큰 것, 작은 것
-나무못 꽂기판
-로또 게임
-도미노 게임
-분류하기
-퍼 즐

2 몸 가꾸기
-몸가짐과 습관
--기침/재채기하기
--의자에 앉기
--문 열고 닫기 
--외투 벗고 걸기
--외투 입기
--신 벗고 신기
--매트 주변으로 걷기

-옷 틀
--단추 끼우기 
--지퍼 올리기
--혁대 고리 끼우기 
--리본 매기
--끈매기

-몸치장 하기
--손씻기 
--빨래하기
--다림질하기 
--구두 닦기
--머리빗기와 머리 손질하기 
--손톱 깎기

3 환경 가꾸기
-내부 환경
--화장실 사용하기 
--교실/복도에서
--나르기

-청소하기
--책상 위 엎지른 물 닦기 
--쟁반 위 부스러기 쓸기
--먼지 닦기
--돌/조개껍데기 닦기
--책상 닦기 
--그릇 닦기
--유리창 닦기
--접 기

-광내기
--거울 광내기 
--나무 광내기
--은 광내기

-식물/화초 가꾸기
--꽃꽂이
--꽃 물 갈아주기
--꽃과 나무에 물주기 
--나뭇잎 닦아주기

-음식 준비하기
--빵 썰기
--껍질 벗기고 썰기
--바나나 썰기 
--상차리기

-동물 기르기 
--먹이 주기

4 소근육 발달
-마른 물체 옮겨 붓기
--한 그릇에서 한 그릇으로 
--한 그릇에서 두 그릇으로
--깔때기를 사용하여 옮겨 붓기

-물 옮겨 붓기
--한 그릇에서 한 그릇으로 
--한 그릇에서 두 그릇으로
--깔때기를 사용하여 물 옮겨 붓기 
--치수 있는 피처로 옮겨 붓기

-짜 기
--잡기/쥐기 
--물 짜기
--거품 만들기
--빨래집게 사용하기
--가위 사용하기
--큰 스포이드 사용하기
--집게 사용하기

-돌리기
--숟가락 사용하기 
--병뚜껑 열고 닫기
--나사 빼기와 나사 끼우기 
--거품내기
--자물쇠와 열쇠

-바느질
--바느질하기 
--단추 달기

5 대근육 발달
-못박기
-선 따라 걷기

6 사회 생활 발달
-간 식 
-예 절

참고 문헌