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2026-04-09 01:05
제1부 영유아를 위한 자연친화교육의 이론 7
Chapter 1 영유아와 자연친화교육 8
1-1 자연, 그리고 유아 8
1-2 자연친화교육의 필요성 9
1-3 창의성, 인성교육 16
1-4 창의성, 인성교육의 의미와 중요성 18
1-5 자연친화교육과 창의·인성교육 23
1-6 자연친화교육의 방향 24
Chapter 2 자연친화교육에 대한 접근 33
2-1 영유아를 위한 자연친화교육 33
2-2 자연친화교육의 역사 36
2-3 자연친화교육 프로그램 40
2-4 자연친화교육의 내용 및 교수방법 50
Chapter 3 자연친화교육의 환경 70
3-1 교사 70
3-2 환경구성 85
Chapter 4 자연친화교육의 평가 및 연계 94
4-1 유아를 위한 평가 94
4-2 교사를 위한 평가 95
4-3 가장과의 연계 96
제2부 영유아를 위한 자연친화교육의 실제 101
Chapter 1 영유아를 위한 자연친화교육의 목적 102
Chapter 2 영유아를 위한 자연친화교육의 방향 103
Chapter 3 영유아를 위한 자연친화교육의 내용 구성 104
Chapter 4 영유아를 위한 자연친화교육의 주제 106
Chapter 5 영유아를 위한 자연친화교육의 주제별 활동 107
주제1 나무 107
주제2 풀 140
주제3 과일, 채소 155
주제4 꽃(장미) 183
주제5 동물(새, 달팽이, 장수풍뎅이, 개미) 205
주제6 하늘 219
주제7 자연물 232
Chapter 6 영유아를 위한 자연환경구성 - 자연놀이터 250
1 나비 서식지 구성하기 250
2 실내연못 구성 254
3 텃밭 가꾸기 258
4 새 놀이터 만들기 263
5 돌 전시회 267
참고문헌 271
부록
영유아를 위한 자연친화교육 활동계획안(예시) 285
Chapter 1 영유아와 자연친화교육 8
1-1 자연, 그리고 유아 8
1-2 자연친화교육의 필요성 9
1-3 창의성, 인성교육 16
1-4 창의성, 인성교육의 의미와 중요성 18
1-5 자연친화교육과 창의·인성교육 23
1-6 자연친화교육의 방향 24
Chapter 2 자연친화교육에 대한 접근 33
2-1 영유아를 위한 자연친화교육 33
2-2 자연친화교육의 역사 36
2-3 자연친화교육 프로그램 40
2-4 자연친화교육의 내용 및 교수방법 50
Chapter 3 자연친화교육의 환경 70
3-1 교사 70
3-2 환경구성 85
Chapter 4 자연친화교육의 평가 및 연계 94
4-1 유아를 위한 평가 94
4-2 교사를 위한 평가 95
4-3 가장과의 연계 96
제2부 영유아를 위한 자연친화교육의 실제 101
Chapter 1 영유아를 위한 자연친화교육의 목적 102
Chapter 2 영유아를 위한 자연친화교육의 방향 103
Chapter 3 영유아를 위한 자연친화교육의 내용 구성 104
Chapter 4 영유아를 위한 자연친화교육의 주제 106
Chapter 5 영유아를 위한 자연친화교육의 주제별 활동 107
주제1 나무 107
주제2 풀 140
주제3 과일, 채소 155
주제4 꽃(장미) 183
주제5 동물(새, 달팽이, 장수풍뎅이, 개미) 205
주제6 하늘 219
주제7 자연물 232
Chapter 6 영유아를 위한 자연환경구성 - 자연놀이터 250
1 나비 서식지 구성하기 250
2 실내연못 구성 254
3 텃밭 가꾸기 258
4 새 놀이터 만들기 263
5 돌 전시회 267
참고문헌 271
부록
영유아를 위한 자연친화교육 활동계획안(예시) 285
상품 정보 제공고시
- 도서명
- (증보)영유아를 위한 자연친화교육의 이론과 실제
- 저자, 출판사
- 홍은경, 홍은주/도서출판 창지사
- 크기
- B5 변형
- 쪽수
- 304
- 제품 구성
- 낱권
- 출간일
- 2019-03-07
- 목차 또는 책소개
- ISBN 978-89-426-1231-4
판매자 정보
- 상호명
- 창지사
- 대표전화
- 02-719-2211
- 대표자
- 김기섭
- 팩스전화
- 02-701-9386
- 사업자등록번호
- 1059087448
- 대표 이메일
- changjisa@changjisa.com
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- 서울특별시 금천구 가산동 345-13 파트너스타워1차 905, 907호
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