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머리말
-부모의 사랑으로 태어난 우리 아이는 있는 그대로가 소중하고 귀하다. 이러한 아이를 양육한다는 것은 보람되고 행복한 일이 된다. 그러나 이렇게 축복받아야할 양육이 부모에 따라서는 힘들고 어려운 일로 전락하고 있어 안타까울 때가 많다. 많은 부모는 자기아이를 키우기 위해 “나는 최선을 다하고 있다.”라고 말하지만, 아이가 자라는 만큼 바른 양육에 대한 지식 습득으로 자신의 양육 단점을 보완하려 하기보다, 부모 스스로가 성장해 오면서 알게 되어 자연스럽게 체득된 방식으로 아이를 양육하려 하고 그것을유지하려 하기 때문이다. 비슷한 나이의 아이인데도 불구하고 어떤 아이는 성공의 길을달리는가 하면 어떤 아이는 실패와 좌절의 경험으로 의욕이 없다. 그 이유는 주 양육자인 부모가 아이에게 어떤 본을 보여 주었으며, 아이를 어떻게 대했으며, 어떤 환경을 제공하였느냐에 따라 아이는 자신이 어떻게 행동해야 하는지를 결정하기 때문이다. 따라서 아이에게 부모와 가정의 역할은 아이의 평생 삶의 질을 좌우하기 때문에 너무나 중요하고 소중하다.
부모들 가운데는 아이의 일에 무관심하면서도 “너는 열심히 공부하여 훌륭한 사람이 되어야 한다.”라고 하면서 아이에게 계속해서 잘하길 바라고 바뀌라고 요구한다. 그러나이러한 말을 한 부모인 자신들은 정작 아이가 성장하는 만큼 양육방식도 함께 성장하기위해 얼마나 노력하고 있으며, 아이에게 바뀌라고 요구하거나 나무라면서 많은 문제의 근원적 원인을 제공한 부모는 또 얼마나 바뀌려고 노력하고 있는가? 많은 부모는 아이의 일에 무관심하여 아이를 사랑으로 대하지 못하는가 하면, 반대로 과한 애착과 사랑으로 아이의 발달을 가로막는다. 또한, 아이를 믿지 못해 아이의 일에 개입하고 부모 자신의 성질이 우선하여 아이 스스로 문제를 해결할 때까지 기다려 주지 못한다. 이러한 행동들은 아이 스스로 이루어내는 성공이나 행복과는 점점 거리가 멀어지게 한다.
반면에 부모 중에는 아이와의 정서적 애착 속에 아이의 말을 들어 주고 공감하며, 아이스스로 결정하는 자율적 의지를 허용하고 자기의 결정대로 주도하고자하는 행동을 존중하면서 부모가 성실하게 노력하는 행동의 본을 보인다. 또한, 늘 아이의 등 뒤에서 격려하고 지지해 주며 믿음이라는 무한 신뢰를 보내면서 아이 스스로 문제를 해결할 때까지기다려 준다. 이와 같은 부모의 바른 양육은 아이의 건강한 전인적 발달과 함께 높은 자존감 속에 생활하게 하여 스스로 내적 계단식발달을 이루게 한다. 이러한 아이의 행동은 지금까지 헌신하며 양육한 부모의 마음과 정서에 더 좋은 영향을 미쳐 아이를 기르고 양육하며 공부시키는 일이 진정으로 기쁘고 즐거운 일이 되어 부모는 더 많이 행복해지게 된다.
사람은 스스로 성공과 행복을 추구하고자 하는 욕구와 그것을 뒷받침해 줄 수있는 본능적 욕구가 있어 무한한 가능성을 가지고 태어난다. 따라서 부모는 자신이 체득한 대물림의 양육 방식에서 벗어나 바른 양육과 교육의 방향으로 이끌어갈 수 있게 된다면 누구나 스스로 성공과 행복을 이루어내는 보람된 삶을 사는 아이가 된다. 흔히 성공이라고 하면 어릴 때부터 공부를 잘하여 좋은 학교를 나오고 좋은 직장에 다니면서 경제적 부를 누리고 남보다 권세가 있어 남들이 부러워하는 삶을 사는 것을 의미한다. 그러나 본교재에서의 성공은 자신의 다양한 경험을 바탕으로 자기 주도로써 문제를 헤쳐나가 높은 자존감을 형성하고, 노력의 소중한 결실로 자신의 자아를 실현하며, 배려와 리더의 역할로써 다른 사람들과 상호 소통하는 것이다. 이는 곧 자녀가 부모를 존경하고 부모를 닮고 싶어 하는 의미있는 삶을 살게 되는 것이다.
-본 교재는 총 CHAPTER 10으로 구성하였다.
CHAPTER의 표지마다 CHAPTER의 주제와 함께 필자가 평상시 그렸던 그림중 정서적 평안을 줄 수 있는 작품을 실어 독자들이 편안하게 작품을 감상할 수 있도록 하였다.
다음 페이지에는 필자가 크레파스 기법으로 그린 발달과 심리에 관한 내용의 그림을 실어 작품을 통하여 독자들이 본문의 내용을 이해하는 데 도움이 될 수 있도록 설명하였으며, 아울러 작품제작에 사용된 재료와 기법도 이해할 수 있도록하였다.
그다음 페이지에는 본 저서의 본문 내용을 실었다. 가능하면 이해하기 쉽도록구성하여 집필하였으며, 필요에 따라서는 독자들의 이해를 돕고, 내용을 더욱 흥미 있게 하기 위해 관련 사진과 그림, 만화, 표 등을 첨부하여 설명하였으며, 본문의 내용과 관련하여 참고할 필요가 있는 글은 별도 박스로 실어 보충하였다.
CHAPTER의 마지막 페이지에는 본문의 내용 이해를 더욱 확장하여 생각할 수 있도록, 본문과 관련하여 부모 또는 내담자와 상담한 내용이나 발달 또는 심리치료 한 내용 등을 필자 노트로 실었다.
도/서/차/례 CONTENTS OF A BOOK
