-우리 사회가 도시화되고 산업화됨에 따라 여성의 사회 참여는 증가되어 왔으며 가족구조는 핵가족화되었다. 이러한 현상은 1960년대 이후 뚜렷하게 나타나고 있다. 이에 따라 어린 자녀의 양육 문제가 심화되었으며, 보육에 대한 관심과 요구 또한 날로 증가하고 있다. 이제는 자녀 양육의 문제를 가정 내의 한계에서 벗어나 사회나국가적 차원에서 해결해야 함을 인식하게 되었으며, 바람직한 어린이집 운영이 사회적 이슈가 되었다.
영유아의 발달에 적합한 환경을 제공하고 보육서비스의 질을 향상시키기 위해 요구되는 인적·물적인 관리의 내용을 포함하는 어린이집 운영은 영유아들에게 양질의 좋은 보육프로그램을 제공하기 위한 하나의 수단으로도 매우 중요하다. 특히 인생의기초가 이루어지는 영유아기의 발달과 성장을 위해 이 시기의 보육프로그램들은 가정과 같은 편안한 분위기에서 이루어져야 하며 개별, 소집단, 대집단활동들이 균형있게 운영될 수 있도록 시설·설비와 인력이 충원되어야 한다. 또한 어린이집을 운영하기 위해서는 법적 기준에 따라 시설을 설치하고 설치된 시설의 유형과 특성에 따른 체계적인 운영관리가 반드시 뒤따라야 한다.
-본서는 보육교사가 되고자 하는 학생이 교재로 사용할 뿐만 아니라 현장에서 어린이집을 운영하는 운영자와 운영을 계획하는 예비 운영자들에게 유용한 지침서로 사용될 수 있도록 내용을 계획하였다.
본서는 한 학기 강의계획에 맞춰 13장으로 목차를 구성하였다. 각 장의 제목은 다음과 같다. 1장은 어린이집 운영관리와 보육행정의 이해, 2장은 어린이집의 영유아관리와 학급관리, 3장은 어린이집의 조직문화와 리더십, 4장은 어린이집의 인사관리, 5장은 어린이집의 홍보와 지역사회 협력, 6장은 어린이집의 보육과정관리, 7장은 어린이집의 사무관리, 8장은 어린이집의 재무회계관리, 9장은 어린이집의 설치, 10장은 어린이집의 시설과 설비관리, 11장은 어린이집의 비품 및 교재·교구관리, 12장은 어린이집의 평가지표와 평가기준, 마지막으로 13장은 어린이집의 건강·영양·안전관리이다.
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