-과학과 기술의 발달로 인한 물질적 풍요에도 불구하고 우리 인류가 살아가고 있는 지구별 전체는 최근 여러 가지 측면에서 많은 어려움을 겪고 있다. 지구온난화와 기후문제를 비롯한 환경문제, 차별과 불평등으로 인한 갈등, 성차별, 빈부격차로 인한 양극화 현상 등은 인류의 건강하고 행복한 삶 자체에 커다란 위협이 되고 있다. 특히 2020년 초에 시작된 코로나19(COVID-19)는 수많은 사람들의 목숨까지 앗아가며 환경 파괴의 뼈아픈 결과를 절감하게 하고 있다.
그러나 이러한 어려움 가운데 사람들은 서로 위로하고 참고 견디며 더 나은 미래를 만들기 위해 협력하는 것이 무엇보다도 필요하다는 것을 알게 되었다. 상실감과 패배감, 그리고 불안감에 젖어 분노로 서로를 헐뜯고 공격하기보다는 서로를 보듬고 소망을 품고 미래를 준비하는 것이 얼마나 중요한지도 깨닫고 있다.
저자들은 우리 사회의 아픈 문제들을 해결하고 사회의 구성원들이 행복한 일상을 살아갈 수 있는 평화로운 사회를 구현하기 위한 가장 중요하고 최선인 방법이 바로 우리 사회의 어린아이들을 위한 교육이라는 생각으로 이 책을 집필하였다.
-이 책에서는 어린이집이나 유치원에서 배우고 성장하는 영아와 유아들이 사랑으로 맺어지는 관계의 소중함을 알고, 서로 협력하고 배려하며 존중하는 것이 얼마나 아름다운지를 알 수 있는 내용을 다루고 있다. 또한 자연과 생태환경의 소중함을 느끼고 다양한 특성을 가진 사람들이 서로 존중하며 건강한 시민의식을 가진 어른이 되기 위해서 배워야할 기본적인 내용도 포함되어 있다.
-이 책의 1부에서는 유아사회교육의 의미, 누리과정과 표준보육과정의 사회관계영역의 목표와 내용, 그리고 교수학습방법과 평가에 관해서 다루고 있다.
2부에서는 유아사회교육의 이론, 유아의 사회적 행동 발달, 그리고 사회성 발달의 요인에 관하여 살펴보았다.
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