많은 국악인과 유아교육인이 유아를 대상으로 한 국악교육의 필요성을 느끼고 예비 유아교사를 위한 교재를 개발하였습니다. 국악인은 국악 전공기술이 풍부하므로 그 기술을 기반으로 한 프로그램을, 유아교육인은 국악기술보다는 유아의 발달에 초점을 맞춘 기존 유아교수법으로 국악의 내용을 전달하는 프로그램을 개발하였습니다. 따라서 국악인이 개발한 프로그램은 국악기술에 대한 배움이 없는 일반 유아교육과 학생들에게는 어렵고, 유아교육인이 개발한 프로그램은 국악에 대한 정보적 지식이 얕아 문화적 겉핥기에 그치는 한계가 있었습니다. 이러한 이유로 유아교육과 국악을 공부하고 유아교육 현장에 있었으며 현재는 영유아 교사와 원장의 교육을 진행하는 연수원 교수로서 유아국악교육 교재개발에 대한 목표의식을 갖고 교재를 개발하게 되었습니다. 아이코리아 교육연수개발원연구원으로서 교구 및 교수자료 개발을 하며 얻은 노하우를 바탕으로 활용할 수 있는 유아국악교육에 활용할 수 있는 내용도 함께 수록하였습니다.
본 교재는 유아교사들에게 익숙한 생활주제별로 정리되어 있지 않습니다. 그 이유는 유아국악교육을 지도할 수 있는 기본적인 국악이론과 실기의 내용을 주별로 균등하게 안배하는 것이 더 효율적이기 때문입니다. 예를 들어, 교통기관, 환경, 안전에 해당하는 전통 국악의 내용이 부족해 무리하게 창작국악동요를 수록하여 억지로 주제를 채울 소지가 있기 때문입니다. 그리하여 국악 내용을 생활주제에 억지로 끼워 맞추기보다는 꼭 알아야 할 국악이론과 실기를 주별로 구성하였습니다.
1주차 교재사용방법 및 강의계획 안내 폴리아티스트 국악의 정의 유아국악교육의 필요성 및 의의
2주차 국악의 특징 국악 기악곡의 형식 장구의 부호 정간보 읽는 방법 박자에 맞는 장단 선택
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